为深入剖析2023级提质培优班技能高考备考现状，破解教学瓶颈，提升教学质效。9月24日下午医护系召开提质培优班教学研讨会。系部主任、书记、教务科负责人、班主任、文化基础课、专业技能课任课教师及学生代表共商备考良策。

在研讨会过程中，任课教师按照教学计划、学生状态、复习备考、技能训练等方面，有针对性地进行深入分析。语文教师周琴讲到，后期将主要聚焦技能高考大纲，针对学生知识薄弱点强化训练；英语教师邹红霞直面学生学习兴趣不高、优秀率比较低等问题，明确以考纲为纲，以基础知识为切入点,突破提分瓶颈；数学教师邓依扬指出，虽然上学期数学成绩整体呈上升趋势，但本学期成绩下滑明显，需关注学生听课状态，解决“题易分低”矛盾；陈宇隽教师表示，专业技能教学情况良好，后期将优化技能训练方案，增加训练时间，增强学生耐力，提高教学效率，提振学生信心。各班主任从班级学生管理，高考备考等方面作了汇报，学生代表结合自身学习经历，提出需要在文化综合的练习和护理实训的理论知识方面加强辅导，增加课后答疑时间，加强学生心理辅导，提升备考效率。

针对各科任教师、班主任和学生代表提出的问题，系教务科负责人朱位华一 一给予解答。并从加大文化课考核力度，改进考试考核模式，调整教学时间，统一备考进度，统筹分层教学等方面对下一阶段的教学工作进行安排。

医药系党支部书记欧阳春霞从增强信仰、锚定目标、主动学习、方法得当等方面对学生进行教育引导。他要求，班主任和科任老师对培优班要用心教育、用劲推进、加强沟通和严格管理；护理系党支部书记赵晓要求，各任课教师要开展阶段性复习，开展模块式教学研究与实施。各班级学生务必保持高昂的斗志，持之以恒做好高考备考。

医药系主任刘松林讲到，技能高考是学生学习过程中的一件重大事情，各任课教师和班主任务必高度重视，学生要积极做好配合。系教务科要集思广益，积极谋划，努力做好下一阶段教学和备考工作。他要求，教师要坚持初心，主动作为。加强教学研究，以考纲为核心，认真做好备考实施计划。积极筹备高考誓师大会，提振学生信心。教务科加强统筹规划，科学有效做好全年备考计划和文化综合考试及技能项目考核安排。全体教师要潜心执教，服务学生，以务实作风，全力以赴，携手冲刺技能高考新目标。

供稿：医药护理系

撰稿：朱位华

初审：刘松林

审核：赵杰敏