提升网上教学行为数据  建立创优提质长效机制

——开放教育部召开教学教务工作推进会

6月21日上午，开放教育部召开了教学教务工作会议。教务教学相关人参加会议，副校长、分管电大领导刘旭川出席会议并讲话。会议由部主任王定全主持。

会议传达学习了6月18日湖北开放大学体系教学教务工作会议精神。省校既充分肯定了咸宁电大本学期新生入学、教学活动周、典型案例等各项活动开展得有声有色，又反馈了网检数据中的不足之处，同时针对性地提出了加强网上教学行为的指导意见。

会上，教学督导员重点总结分析了网上教学行为数据。分不同学期、分时间节点、对照网上教学质量因子13项数据指标，进行了网检数据比较分析，找准了教师及学生网上教学行为薄弱环节，并就以后的网上教学行为督导监测提出了可行的措施方法。

交流讨论中，大家一致认为咸宁电大教学教务工作取得了一定成绩，但是目前需要加大力度推进网上教学，着力提升网上教学行为数据，需要管理人员、教师和学生多方发力，一是管理员导入网课时间节点要和学期开学时间同步；二是班主任导学服务措施要强化包保；三是督导检查要对标对表。确保教师、学生网上学习在线天数达20天以上，确保教师网上教学行为次数达2000次以上、学生网上学习行为次数达1200次以上。

刘旭川作了总结讲话。咸宁电大举办的是开放教育，是借助于现代网络技术手段开展教学活动的办学形式，网上教学行为数据是我们教务教学的重要支撑。我们咸宁电大很多工作一直走在全省前列，得到省校肯定。希望大家要提高政治站位，从省校一盘棋的高度，同频共振，确保教学管理有举措、有规范、有方法。希望大家统一思想认识，借助技术采取方法，找准自身原因，迅速找到解决办法，补齐短板，科学管理，共同努力，用数据说话，提升网上教学数据和质量。

 

供稿：开放教育部

撰稿：刘立雄

初审：王定全

审核：刘旭川