伟大的时代孕育伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代，在中国特色社会主义新时代，我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想，在激情和理想中追梦，在奋斗和奉献中圆梦。我校汽车运用工程系阮航、电子信息系徐辉两位老师在咸宁市委宣传部、咸宁市社科联主办的“感悟新思想  追梦新时代”征文活动中喜获优秀奖。下面是两位老师的征文。

                                 工会办公室

                                 2018年8月25日

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为爱助梦，温暖之家

初心之战，时代之赞

为爱助梦，温暖之家

咸宁职业教育（集团）学校电子信息系  徐辉

2018年5月29日下午，有幸再次走进咸宁市儿童福利中心，这是一所充满着爱的福利院。我们作为咸宁职业教育集团学校电子信息系的普通党员，带着一部分优秀学生，带着我们的爱心礼物为院内的小朋友带去了“六一”特殊礼物。

当我们走进咸宁市儿童福利中心院内，院内孩子们的欢笑声打动了我们，还记得第一次来时，只听到那个已满14岁的女孩坐在冰冷的地板上哭闹着，那个场景让我久久不能忘却。当我再次看到她时，穿着一套粉色的运动衣服，很精神，有一些羞涩，但她笑了，侧着她那个“板寸头”笑得很开心。也许她对我们有一些陌生，又有一些抗拒，但我们可以感觉得到，她在这里过得很幸福。

咸宁市儿童福利中心院内，目前有七个孩子，这些孩子最小的1岁9个月，最大的17岁，都有不同程度的残疾，不能自理，不能跟正常的孩子一样生活，有的孩子甚至随时面临着生命的危险。曾经他们也有爱自己的家庭，但是不幸的是因为身患残疾，父母的离散，亲人的离去，他们无人照顾，有幸的是他们在这里找到温暖，获得爱的拥抱。

 2018年按照咸宁市政府《关于调整城乡最低生活保障标准和农村五保供养标准、特困人员（含孤儿）救助供养标准的通知》要求，从4月1日起市政府对全市社会救助对象全面提标。5月25日，咸宁市民政局党组书记、局长陈红卫率局党组成员邬传来、叶毅一行前往咸宁市儿童福利中心调研指导孤残儿童集中供养工作。陈红卫对集中孤残儿童供养工作提出了三点要求：一是儿童集中供养的人员岗位和设施设备要配置齐全，充足的人员配备和完善的设施设备是集中供养工作的首要任务；二是为孩子们创造良好舒适的居住环境，让在福利中心的孤残儿童有一个舒适温馨的家；三是福利中心工作人员要尽职尽责，带着感情、带着热情，充分利用现有条件，给孩子们创造更好的生活、学习环境，让他们能够健康、快乐的成长。正是因为市政府的高度重视，政策能够很好的落实，这些缺爱的孩子重获社会的温暖。我想这也是习近平总书记所说中国梦的一部分。这些社会的弱势群体尤其需要一个有爱的集体，需要一个充满正能量的集体，所谓中华民族的复兴才能谈得上真正意义上的复兴。

中国梦是中华民族走向复兴之路，是亿万中华儿女必须为之奋斗的目标，复兴之路上需要培养出更多的科技人才，更需要树立正确的人生价值观。

作为一名从事中职教育的普通教师，中职学生思想教育尤其要强化世界观、人生观、价值观教育。在这次志愿者活动中，我们所挑选的六名中职学生能积极参与其中，积极地帮助这些病残孩子，并不是带着有色眼镜去看待着这些孩子，他们与这些孩子的肢体动作的接触中，在小心翼翼地与他们的交谈中，我无不为之感动。从这些孩子爽朗的笑声中，似乎比他们考试获得100分还要高兴。虽然历经中考的失利，但他们内心深处是有爱的，他们用自己的实际行动温暖这些缺爱的孩子，那是一种难得的精神财富。在他们人生经历中留下了一次深刻的记忆：自己是有价值的，可以用一己之力给别人送去温暖。

也许在中国的传统的教育体系里，过多的去强调分数的高低，却忽视了人的素质教育，忽略了人是生活在社会中，需要被关爱，更需要去关爱别人。此次咸宁市儿童福利中心之行，只是中职生志愿活动之一，但也是感同深受的一次。也许这样的活动有许多学校都有开展，但是否一个持续性的志愿活动，我们不得而知，但我希望让中职生都能积极参与爱的传递，让这些缺爱的病残儿童住进“温暖之家”，这将是中职学生助力中国梦最好的答卷。   

 

初心之战，时代之赞

咸宁职业教育（集团）学校汽车运用工程系 阮航

五年规划，群策群力；40年改革，激情燃烧；70年艰辛，历尽沧桑；百年复兴，披荆斩棘；代代奋斗，薪火相传，成就了我们的新时代。正所谓若非久有凌云志, 谁创奇迹在人间！

习近平总书记在十九大报告中提出“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。” 站在新时代的起点，我们应不忘初心、牢记使命、高举旗帜，砥砺前行。

从中华人民共和国第一任国务院总理周恩来的"为中华之崛起而读书"，到如今习近平总书记的“为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。百年以来，初心使然，使命所在，责任所在，就是为人民谋幸福、为中华谋复兴。

梁启超在《少年中国说》中写道：“……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”一代一代的年轻人是中国梦的基石、是希望、是复兴、是胜利。在中国特色社会主义新时代，作为一名教育工作者，我们是基石下的泥土，是希望前的指引，是复兴时的道路，是胜利前的战士。我们更是责任在肩，必须紧跟新时代，感悟新思想，掌握新技能，学习新本领，为中国特色社会主义事业奋斗青春。

新时代，新思想、新挑战，新征程。针对现如今复杂的社会环境，我们要“秉纲而目自张,执本而末自从” ，习近平总书记要求我们要牢牢抓住有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四点新要求。无论时代如何变化，我们自会秉持教师的操守和坚定的信念走向未来，铸就梦想。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要实现教育强国这一目标，教师队伍的高素质是基础。我们要把素质教育渗透到教育工作的方方面面，全面重视师生的思想道德、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康，从而实现教育大计、百年大计。

目前，社会进入了信息化和大数据化时代，教学的内容、方式和管理方法都发生了极大的变化，教师已经从知识的传递者变为了知识的引导者，学生从知识的被动接受者变为了知识的自主学习者，管理工作已转变为数据化管理，教育更加提倡个性化、生活化、全面化和自主化。时代在进步，思想要转变，能力要提高，本领须加强，责任更艰巨。

思想、素质和本领的改革和发展势在必行，改革不仅仅是“拉大旗扯虎皮”，而是要我们秉承初心，坚持敬业爱岗的精神，发扬优良的作风，传承“工匠精神”。如此，复兴可望，大业可成。

相信我们，必将为心而战，追梦时代，终会聚势而行,赋梦未来。