青春期是人体生长发育第二高峰期，由于身体及性的发育，对心理特征及社会生活产生了重大的影响，由此也产生了一系列的心理卫生问题。青春期是个人身心变化最为迅速而明显的时期，从这个时期开始，其身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都逐渐成熟起来。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活所要求的规范行为准则采取抗拒的态度和行为，从而会引起一些不利于他们健康成长的心理卫生问题。少年在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。

如何让青春期的孩子树立正确的人生观，值此感恩母亲节来临之际，18级幼师3班班主任何娟老师，以代表全体妈妈们的身份，开展一节“女生性教育”班会，以“自尊、自爱、自强、自护”为主题，用一个乐观开朗积极向上的精神面貌，肩负起学生父母们对我们的期望和学校、老师、社会要求我们应赋予的权力和责任，让我们的孩子们克服青春期常见的心里问题，树立正确的人生观和价值观。