普通学科  雷 宇

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒”。今天，我很高兴参加这次青年教师座谈会。我虽然已35岁，算是个“老青年”了，但参加今天的座谈会，和大家一起交流，我的内心依然喷涌着青春的热血！刚才，几位教师谈了自己的学习、生活和工作情况以及打算、建议，大家都说得很好，听了让我再次感受到了我们青年人身上的激情与活力。

无论干什么工作，如果缺乏了热情和激情，就会失去向上的动力，而热情和激情无一不贴着青年的标签。在医护系这个团队里，我们的青年教师用自己的热情和激情创造着属于自己的青春的辉煌！

怀着这份热情和激情，让我们重新审视五四运动，这是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。纪念五四运动，弘扬五四传统，把五四精神注入到今天的工作实际中，具有重要意义。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，我们善于要把这些精神注入到平时的工作学习中，使之发扬光大。

第一，要学会爱国爱岗。爱国是一个经久不衰的主题，关键是我们青年教师如何去爱国。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。这里的家，对于我们青年教师来讲，就是我们的学校、我们的院系。我们要用我们自己的实际行动爱集团学校和医药护理系，维护学校和我们系部的荣誉。

第二，要积极要求进步。青年人有活力有激情，正是积极要求进步的年龄。青年教师要善于向年资高、经验丰富的教师学习，提高自己的业务水平；要肯于专研，提高自己的教研水平；要勇于探索，提高自己的能力水平。没有入党的老师还要积极向党组织靠拢，做一个政治上积极进步的青年。

第三，要发扬民主精神。说到底，民主是一种制度，只有当我们都认真遵守制度时，才能充分的享受民主。同时，在平时的教学工作中，要善于发扬民主思维，例如我教的语文，可以引导学生放开思维，积极思考、带着探索、带着思考去研习课文。

第四、要继承科学精神。科学的精神，一是指科学的知识，二是指科学的方法。作为一名教师，正是要用科学的精神来“传道、受业、解惑”。在教学过程中要认真梳理知识体系，突出重点，攻破难点，善于教学反思，使学生能高效地学习。善于教给学生正确的学习方法，为学生的前进找准方向，打好基础。

我们教师的本职工作是教书育人，肩负着培养祖国下一代的重任。青年教师们要积极践行“五四”精神，做一名阳光教师，用爱诠释教育的真谛，用行为影响学生，真正做到“静心教书、潜心育人”。

(医护系雷宇供稿)